Las Generaciones Interactiva ante las Pantallas

En el dia de hoy 6/08/2009 Participe en la organización del evento “Las Generaciones Interactiva ante las Pantallas”.
Este espacio de diálogo con padres y docentes sobre el uso que hacen chicos y jóvenes de Internet, el celular, los videojuegos y la televisión tuvo lugar hoy en el Centro del Conocimiento, de la ciudad de Posadas. Al programa, que organizaron el “Foro Generaciones Interactivas”, el Equipo TIC del ministerio, y EducaRed Argentina, asistieron cerca de 150 docentes y padres, e incluye un panorama de la “Generación Interactiva en la Argentina”, con datos de una investigación que se realizó durante los años 2007 y 2008, entre más de 8.000 mil alumnos de 179 escuelas del país. Con la ponencia de Guillermo Moro, director de Planificación del Foro Generaciones Interactivas, quien expuso las conclusiones de la investigación sobre la “Generación Interactiva en Iberoamérica”, programa que en el país lo coordinan Melania Octaviano. El evento alcanzo las expectativas de los participantes y quedaron conformes y expectantes para el próximo evento a realizarse a fin de mes.

Nota periodistica del diario:
Diario el Territorio

El Sentido de Herramienta y El miedo.

Pienso que los docentes diariamente se ven enfrentados a una realidad en la cual no están acostumbrados, donde deben poner gran parte de paciencia y perseverancia en aprender algo nuevo. Encontrar la vuelta a eso que por allí por miedo no se animan a enfrentar. Como siempre les digo a mis alumnos docentes, ustedes le tiene miedo a un martillo?. Uno debe aprender a enfrentarse a los miedos, como dice Ismael Serrano en un fragmento de su blog, "no es descabellado pensar que estar vivo es algo así como estar asustado. Lo malo es que el miedo te paralice, te aísle, te impida asumir los riesgos que estar vivo exige".
Hay veces que pienso como algunas personas enfrentaron a sus miedos y ahora aprenden la terminologías actuales, el idioma que manejan los jóvenes, y terminan siendo grandes oradores , viajan por el mundo contando sus experiencias de como las TIC y su celular de ultima moda de por allí le costo horas de no dormir para aprender a usarlo, cuando el 90% de los chicos están sabiendo lo mismo que esa persona y por allí mas de la utilización de la herramienta.
No por eso van a dejar de ser grandes oradores porque a diferencia de los chicos que saben utilizar la herramienta el docente tiene los concepto para que dicha herramienta sea útil, no sirve de nada saber usar algo si no le damos el sentido del mismo y el fundamento que se necesita para que el concepto que se desea transmitir llegue. El sentido de herramienta.

BLOG DE LA SEMANA

Esta semana salí galardonada en la pagina http://www.docentesinnovadores.net/ con el reconocimiento de "BLOG DE LA SEMANA". Fue una sorpresa muy grande para mi , agradezco a las personas que me permitieron conseguir esa distinción, a la pagina docentes innovadores q nos permite estar en contacto con colegas que trabajan el día a día para poder encontrar nuevas tácticas para llegar a los alumnos a través de las TIC, como así también a mis tutores y companeros de Postgrado "Educación y Nuevas Tecnologías" de la Universidad de FLASCO ,que me incentivaron realizar un blog persona, gracias a ellos puede ampliar mis conocimientos para realizar mejor mi tarea como capacitadora de capacitadores, como también a mis capacitadores de "Profesores del Futuro" un espacio gratuito de TELECOM desarrollado para ampliar conocimientos de los docentes en la TIC, a "La Alianza por la Educación" campus virtual gratuito , donde A través de este programa Microsoft proveerá a los líderes y autoridades educativas las herramientas y recursos locales para capacitar a estudiantes y docentes de primaria y secundaria en las Tecnologías de Información y Comunicación y al amor de mi vida hija Zoe Huilen q la amo!
Gracias!!

Una ayuda para las Escuelas

En medio del torbellino generado por la Gripe A (H1N1), la compañía Wormhole decidió ofrecer a escuelas y universidades, ya sean públicas o privadas, su servicio de Educación a Distancia, sin costo alguno.
Las instituciones interesadas pueden comunicarse con Wormhole al (011) 5254-0115/0116/0117, o vía mail a info@wormholeit.com, con el título: "POR SERVICIO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA PARA MI INSTITUCIÓN". La aplicación no requiere ningún tipo de instalación ni compras de hardware específico. Pasado los tres meses de plazo, no hay ninguna obligación de continuar con el servicio.
fuente CanalAR
Espero que esto sea una motivacion para las escuelas a plantear el uso de las TIC y los beneficios que tiene la misma como en estas eventualidades de la vida .

Desarrollo, Crecimiento y Contaminación

Esta semana que paso tuvimos que investigar para armar una WebQuest en grupo, el tema que tocamos fue Desarrollo, Crecimiento y Contaminación.
Hay mucha información del tema, recorrer solamente la información local te da una pauta de la cantidad de información que podes utilizar para armar un trabajo.
La realidad local de Posadas esta muy lejos de llegar a ser la optima , ya que no hay mucha conciencia por parte de la sociedad. Por ello se planteo un tema a nivel de cada localidad.
Para los que quieran visitar les dejo el link.
Donde se plantea un trabajo transversal entre tres áreas Biología , Cívica, y Arte. Donde cada materia a su ves tendrá su protagonismo , con tareas y participación de parte de cada grupo utilizando las TIC en cada Área para armar un trabajo General e Integratorio.
Espero que les agrade...

Encuentro Provincial de las TIC y IFD en Misiones

El día Jueves 18 y Viernes 19 participe junto a Flavia Morales Amiga y "Jefa", con mi compañero de Diplomatura y "Jefe" German K., y un gran equipo de TIC en la organización del 1º Encuentro Provincial de las TIC y IFD de MISIONES junto con la fundación Telefónica Argentina en la capacitación a unos 360 docentes misioneros en herramientas para el uso pedagógico de las nuevas tecnologías en la educación.
Como experiencia fue muy grata, ya que los Talleristas de Telefónica responsables de capacitar a los docentes, presentaron las distintas herramienta para utilizar en las escuelas y en sus vidas cotidianas.
Pueden leer los comentarios de la prensa en los link que adjunto a continuación.

• Ya misiones
• Misiones Online
• Ministerio de Educacion de Misiones
• Fundacion Telefonica
• Diario Territorio
• Noticias de la Calle
  

La teoria del Marketing y la Brecha Generacionaria

Desde hace casi 3 años estoy trabajando con docentes de todas las áreas con las TIC.En este recorrido pude comprender como los docentes se encuentran excluidos de la realidad, la desmotivación que convive con ellos, los aleja cada dia mas de las tecnologías.
Dialogando con ellos me comentan anécdotas muy interesante donde me demuestran que por falta de tiempo, de interés, o poca curiosidad, no ven la necesidad utilizar las distintas herramientas que conforman las TIC.
Para mi todo se relaciona con el MARKETING, y esa es la mirada que les hago ver a mis alumnos docentes para que puedan entender para que están las TIC en la vida diaria de ellos.
Todo se relaciona, el docente como en la teoría del marketing tiene que entender que todo se basa en necesidades, la necesidades personales, comunicarse con sus familiares, conocer las noticias, contactar con algún nuevo amigo/a, luego que le encuentran la mano a la herramientas, ya tiene la noción básica de para q están y cuales pueden ser sus utilidades, de allí siguen los usos pedagógicos. Como pueden apuntar todo lo aprendido sobre las TIC en las escuelas, para que, para que “Venderse” a los alumnos. Encontrar nuevas técnicas para motivar al alumno a aprender, como captar sus intereses y atención.
De allí mi hibrido de la Teoría del Marketing y la Brecha Generacionaría ...