Felices Fiestas!!!

La reingeniería de las escuelas y el blog como herramienta para alcanzarla

Reingeniería de las escuelas

La modalidad de dar las clases deberá enfrentarse a un cambio en la reestructuración donde se inserten las nuevas herramientas. La educación se encuentra en movimiento, la constante entrada de nuevas técnicas en las escuelas, trae consigo cambios acelerados, adaptaciones forzadas por los alumnos y el medio en que pertenecen las escuelas. Estamos en la era de la comunicación online. En milésimas se pueden comunicar dos personas desde cualquier punto del mundo uniendo ciudades, países, estados todo a un solo clip, o un simple llamado, burlando toda frontera y política. Por ello nosotros como capacitadotes tendremos que dar un soporte a esta nueva implementación. Ese cambio tendrá que ser global desde la institución cambios en las aulas y en la modalidad de dar las materias, la curricular de clases deberá ser re planteada, se tendrá que tener en cuenta las nuevas herramientas de trabajo “el cuidado en el diseño de los materiales que se utilizan, ya que están mediando el proceso que se pone en juego” y las capacitaciones a los docentes para poder trabajar con las herramientas.
Todo esto implica el trabajo y un cambio en el cual las escuelas se encuentran actualmente.
Para ello "la reingeniería busca dos aspectos básicos que son la innovación y el logro de incrementos radicales en los indicadores de desempeño. En la reingeniería se premia la creatividad y sobretodo se recompensa y fomenta el descubrimiento y la superación de los paradigmas, mismos que se han instaurado como reglas o procedimientos inamovibles, imprescindibles y que al analizarlos desde una perspectiva distinta pierden su conveniencia”

¿Qué Sabemos de lo Blog?

Los Blog son aplicaciones Web similares digitalmente a las Bitácora utilizadas anteriormente por los marinero en su viajes donde tenían diarios personales que le servían para comentar sus viajes. La ventaja de que sea digital es que permite entre otra cosas no solo leer sobre un autor en particular sino una retroalimentación en la comunicación con el autor y sus lectores, esa retroalimentación hace que sea una actividad prosumer consumen y producen información en el blog. Según comenta Adriana Barujel “los Weblog o Bitácoras son un formato de educación en línea que se caracteriza por la configuración cronológica inversa de la entradas y en el que recogen a modo de diario, noticias, enlaces y opiniones de autoría mayoritariamente individual con un estilo informal y subjetivo “

¿Porque la Bitácora?

Las bitácoras permiten complementar el trabajo realizado en la aula, dándole al docente la posibilidad de combinar espacios de trabajos y permitiendo les seguir en contacto con los alumnos fuera y dentro del aula. Los docentes pueden combinar “el espacio presencial y el virtual, requiere, por un lado, una revaporización de los momentos de encuentro cara a cara, como espacio y tiempo que hace que aprovechar para aclaración de dudas, rectificación de malos entendidos, acercamientos a través de la diferentes técnicas dinámicas de grupo, etc. Por otro lado, también requiere un cuidadoso diseño de materiales hipermedia y la coordinación de los espacios de comunicación de la plataformas con el objeto de construir una comunidad de aprendizaje”.
Esta herramienta permite mejorar la calidad del trabajo que los docentes llevaban acabo, actualizando las técnicas de aprendizaje y digitalizando los trabajos antes realizados en hoja y papel, desde su comienzo, proponiendo a los alumnos nuevas técnicas para poder llegar a una producción multimedia desarrollada en la web a través de los blog.

Desde un punto de vista personal las herramientas implementas en mi trabajo como los blog, con fin pedagógico, permitieron independientemente del área en la cual trabajo, mejorar el contacto y la llegada de los alumnos, admitiendo consultas en cualquier momento, debates y un espacio de comunicación que antes no se podía realizar. A través de el espacio se consiguió llegar a una retroalimentación de las actividades dadas en clases, donde los mismos alumnos ayudaban a sus compañeros y terminaba siendo un espacio colaborativo, negar la utilización de las distintas aplicaciones TIC seria solo incrementar la brecha digital que se encuentra actualmente.

Referencia:
1 - La reingienería en educación: ¿un escenario virtual? Antonio Cabrera Angulo y María de Jesús Gallegos Santiago http://www.correodelmaestro.com/anteriores/2000/diciembre/2incert55.htm
2- Revista latinoamericana de Tecnología Educativa – Adriana G. Barujel volumen 4. Numero 1.

::::::WIKIS::::::

Las "wikis " es un sistema de gestión de contenido, se da un entorno de colaboración, cuyo objetivo principal, suministrar todo tipo de conocimiento. Los productores de contenido de un "Wiki" son sus usuarios integran diferentes tipos de medios: texto, imagen, audio, vídeo, enlaces, presentaciones entre otras..

Los wikis son instrumentos simples, dúctiles y potentes de contribución.

La Web 2. 0

Seminario: “Nuevos Paradigmas,s Identidades Educativas”

Se llevo a cabo el día Sábado 19 de Sept del 2009 en el Centro de Conocimiento de la Ciudad de Posadas Misiones, con la organización del Ministerio de Educación conjunto con la Fundación Microsoft se desarrollo el evento con la conducción de la Lic. Melania Ottaviano y La Nativa Anaclara Dala Valle, excelente nivel de disertantes . Participe en la organización del evento, en el cual se realizo unas buenas producciones por parte de los docentes participantes, un evento muy rico en información.
Lo expuesto ayudo mucho al docente a ampliar la mirada que tienen por el uso de las TIC, demostrando los diferentes recursos que les brinda la Web para desarrollar sus actividades.

10 Ideas Clips para diseñar docentes 2.0

El día Viernes 18 en la ciudad de Obera Misiones participe de la charla "10 Ideas Clips para diseñar docentes 2.0" en la Universidad de Ingeniería . Desarrollado por Alejandro Piscitelli, y con la presencia de Lic. Melania Ottaviano y la nativa digital Anaclara Dala Valle . Como es la mirada de los nativos a la hora de participar las clases, como reestructurar la forma impartir las clases, volver a hacer al alumno protagonista de las clases y no un solo oyente.

Pautas a tener en cuenta para dar una clase dinámica con contenido digital y rico en conocimiento.

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Redes & Sociales

Las redes como herramienta tecnológicas han enmarcado un camino sin retorno en la vida de los usuarios. [1]De lo que no hay duda es de que en un futuro sumamente cercano las computadoras empezarán a intercambiar servicios y esfuerzos sobre la base de una demanda ad hoc. Si hoy los chips funcionan mucho mas rápido que las redes, en el futuro ambas velocidades se equipararán.

Como un trabajo de hormiga se van multiplicando las tareas y recursos que se pueden desarrollar sobre ellas, tanto en hardware como en infinidades de programas y aplicaciones apuntados a dar un servicio, placer, trabajo, o simple pasatiempo al usuario. En una sociedad donde la comunicación o estar comunicados empuja al a persona a relacionarse por la mera razón de no quedarse solo, los sitios o espacios sociales toman mayor relevancia en la carrera vertiginosa de popularidad social.

De allí que se le da una mirada mas profunda a los sitios sociales como Facebook, Twiter, Blog, MySpace, donde pasa de ser usuario a PROSUMER (productor y consumidor de contenido digital) que participan en un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos, donde una simpre pregunta puede generar millones de respuestas What are you doing? (¿qué estás haciendo?).[2] Antes de Internet, el estar conectado significaba contar con una vasta red de amigos y conocidos. Después, la Web y la posibilidad de conectarse en forma instantánea con otros, sin importar su ubicación, dieron pie a servicios que facilitan mantenerse al tanto de su vida, desde el mensajero instantáneo hasta el weblog como un diario personal público. Otros servicios complementan estas herramientas, como el fotolog, el microblog al estilo Twitter o las comunidades virtuales y foros de discusión, donde se puede conocer gente con gustos similares (al estilo de Psicofxp.com , MaximoPC.org o Bsasinsomnio.com.ar , entre otros).

En ellas, eligen según sus gustos, costumbres, creencia, o por sentirse identificados con quien relacionarse.

El Facebook también ocupa en cierta medida el papel de que se veía en el formato televisivo “[3]Gente que busca a Gente”, donde han podido reencontrarse compañeros de las escuela, en mi caso particular me reencontré con mi mejor amiga de la infancia la cual cuando termino sus estudios viajo a España, no tuve mas contacto hasta que ella me encontró por facebook, así miles de historias de personas que tuvieron la posibilidades de conocer, hasta casarse por Twitter.

Estas redes sociales están siendo vistas como un gran negocio para las compañías, pymes y políticos que ven el alcance que tiene y las repercusiones de las mismas.

Como lo expresa en una nota del diario la Nación Julia Raggio con respecto a como ven las empresa el uso de Twitter comercialmente, “Funciona así: si el contenido que el usuario twittea es útil, posiblemente muchos de sus seguidores lo retwitteen -reenvíen- y lo verán aquellos que los siguen. Además, el hecho de que se pueda twittear desde una computadora o un celular con Internet hace a la velocidad con la que se difunde la información. Sucesos como la caída del avión l río Hudson de Nueva York se conocen primero por Twitter.”[4]

En definitiva las empresas están cruzando un umbral muy sugestivo donde se busca que el cliente sea un “amigo”.

En Techcrunch y según estudio de comscore llegan a la conclusión que Facebook es la red con un porcentaje mayor de crecimiento en estos últimos tiempos, por sobre otras redes como Hi5, Myspace, Friendster.

Los datos muestran que la redes sociales siguen creciendo y son productos de consumo popular. Debido a estos datos se considera normal que la publicidad empiece a enfocar su presupuesto hacia los medios sociales.

El crecimiento de las redes sociales seguirá su camino a pasos agigantados pero ¿Cuál es el techo de las redes sociales?

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[1]“La web como ecosistema virtuoso/vicioso” Alejandro Picsitelli http://www.cibersociedad.net/congres2004/grups/fitxacom_publica2.php?grup=99&id=676&idioma=es

[2]“Cómo es el fenómeno de las redes sociales en línea al estilo de Facebook o MySpace” - Ricardo Sametband- Diario la Nación. http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=978199

[3] “Gente que busca a Gente” Programa televisivo América Televisión. Argentina, Año 2007

[4] “Twitter, el valor del contacto” Julia Raggio- Diario la Nación http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1176345